代表着‘毁灭与新生’——”
还没等他说完,外面的走廊里突然就响起了一阵铃声,这意味着此时已经到了下课的时间了。
玛卡没有拖堂的习惯,再加上他的解释和卢娜的回答其实已经够大家明白问题所在了,所以一听到下课铃响起,他便当即收住了话头。
等铃声响过以后,他才复又朗声道:“今天的作业就在我身后……分析这几个符文组的意义,并写出一份以它们为关键词的论文,长度不得少于两英尺!”
说罢,玛卡反手一挥,黑板上立刻显现出了五个符文组合。而紧接着,课堂上就立即响起了一片哀嚎声。
“麦克莱恩教授,你不是一直都没有给我们的论文限制长度吗?怎么今天就……”
玛卡随之耸了耸肩,露出了一副“我对此表示非常遗憾”的表情。
“很抱歉,”他坦诚地道,“校长前几天提醒过我,说我的.Ts班作业量似乎太少了一点?不过说真的,你们难道不想为自己的将来多增添一些本事吗?”
见玛卡这么说,好几位同学都是眼前猛地一亮,将下课铃已经响过的事一下子抛到九霄云外去了。
“麦克莱恩教授,”某个赫奇帕奇的学生问道,“你难道是说……你打算教我们怎么使用那种……你记得的,就是在第一堂课上你表演过的那个?”
“嗯,”玛卡不置可否地道,“如果你们的努力能够达到最起码的标准的话,我应该是不会介意多教你们一些东西的……”
“好了,下课!都快点收拾收拾,准备去礼堂用餐吧!”
在将这句最后的惯例台词一并说完以后,玛卡就随手从讲桌上拿起了课本,迈开大步率先走出了教室的大门。
虽然这本书他从头到尾都没有打开过几次,但要是手里不拿点什么,他就总对“自己是一名教授”这件事产生不了太大的实感。
哪怕他到现在,其实也已然成为了一位合格的“魔法传道者”了。
……
离开了教室的玛卡,一路便径直往楼梯方向走去。他没有必要再回一趟办公室了,因为只要将课本往腰间一塞,他就能够直接去礼堂享用美食了。
只不过,今天在上完课之后,他倒是还有些其他的事情需要去做呢!
待得玛卡下到一楼,脚步便随之一转。礼堂就在右手边,可他却反往左侧的走廊行去,迎面还撞见了一群刚上完变形术课的低年级小巫师们。
变形课教室就在前面,但那似乎仍不是他的目的地。只见他在经过了教室门口之后,又继续往前走了一段距离,来到了教工休息室那紧闭的大门前。
这里平时通常都是没人在的,可是眼下玛卡要找的那个人,或许已然先他一步来到这里边了。
噢,好吧!说起来,那位自很久以前开始,就已经不能称之为‘人’了。
随着门扉被推开的吱呀声在走廊里响过,玛卡毫不犹豫地踏入了这间休息室。而紧跟着,他顺手就把门又给带上了。
不远处,才刚从教室里走出来的麦格教授朝这边望了一眼——她倒是听到了一些动静,可等她走到廊间时,教工休息室的门却是已经再度关闭了。
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