鹤橙扑他怀里哭,哽咽着把事情说出来了。鹤温火冒三丈,这火整整憋了一宿,第二天联系自己大学同学,让他爸爸言叔借他用用。
没错,就是借他用用。他同学又高又壮,他爸更是人高马大,笑的时候还行,不笑的时候都把小孩吓哭过,乍一看特别可怕,叫去充场面再合适不过。
鹤温连自己学校都没去,拉着鹤橙和同学他爸会面,直奔他们学校。
跟班主任交代了事情经过,言叔搬了个板凳坐在办公室正中间,他板着脸,翘着腿,不说话看起来凶神恶煞的。有几个女教师看到心里有些忌惮,远远躲开也不说话,勾着脑袋听动静。
“那个,鹤橙的家长……我已经联系了11班的班主任,她马上就带那几个学生过来了,咱们现场核实下情况。”
鹤温还没说话呢,只听言叔浑厚的嗓音冷笑了一声,那一眼冷飕飕的,开口说道:“核实?我儿子脸上巴掌印这么明显看不见啊?我儿子从小娇生惯养,我自己都舍不得动手,这倒好,一群小兔崽子敢动我儿子?吓得他昨天一夜都说梦话!”
办公室里开着空调,鹤温还是看见班主任头上流下一滴汗,想好的措辞此刻也说不出口了,心里直给言叔鼓掌。
鹤橙在一边儿站的乖乖的,他学习成绩好,聪明又老实,老师都喜欢他,一听是因为这事,纷纷前来慰问。
此时是早读课的时间,11班班主任带着几个学生过来了,一进门看见这么大体型一人吓一跳,身后进来几个耷拉着脑袋的男生。
言叔一个一个看过去,小胳膊小腿的,他撞一下估计都够呛。
班主任还在说好话呢,言叔没理,看着面前几个男生:“看见我儿子脸上的巴掌印儿了吗?谁打的?”
没人说话,三个男生眼神却老实,不断往同一人身上看,言叔乐了:“你胆挺肥啊?敢打我儿子?”
男生瑟瑟发抖。
鹤温是真生气,有言叔给他撑场面起了很大的作用,问为什么打他弟弟,不问还好,一问,打鹤橙的原因只有三个字:不顺眼。
气得鹤温指着鼻子把几个人骂了一顿,老师拦都拦不住,鹤温牵着鹤橙的手,边说边掏出手机:“一个个不学好吊儿郎当,欺负到我弟弟头上,我看你们是该进去关个几天,什么玩意儿……”
“别别别,鹤橙他哥啊,使不得使不得。”班主任上前拦住了,不停说着好话:“鹤橙这孩子可聪明了,我们老师都特别喜欢他。出了这事呢我们也很心疼,你看这几个孩子吧也不懂事,他们家长马上就到,让他们赔礼道歉,咱们私了行不行?私了?”
家长纷纷过来了,有两个男生家长没空过来,言叔当着家长的面狠狠批评了几人一番:“我儿子上个初中,学习成绩好,那年级前三都是很正常的事情
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