成一个纯粹的生产和研发支持单位，甚至后续兼并和创建的新工厂，也是如此。

　　而研究院、中专、和两厂本质上来说是互相交叉的关系。

　　简单来说，目前研究院还只是一个空壳子，纯理论研究的几乎没有，所有的研究都是偏实用性的，而研究院的研究人员，可以是中专的老师，也可以是钢铁厂的高级技工。

　　就比如老陈，他儿子陈航是旋翼机试飞第一人，他们父子都参与了旋翼机的生产和测试，所以随着研究院的成立，旋翼机的后续研发计划也转移到了研究院，虽然还在机械厂进行工作，但是他们这些工作人员，也被挂名到了研究院名下，当老陈拿到“研究员”的身份证明小本本时，整个人激动的直接哭了！

　　毕竟曾经的他，只是一个精通汽车维修技术的工人罢了，研究员？做梦都不敢这么离谱！

　　事实上王烨非常认同一个道理，那就是天才和能力，都是需要平台进行发掘和支持的，简单来说，如果华夏没有恢复高考，可能自己会成为一名下矿井的“煤黑子”，怎么可能去搞研究？

　　所以现如今王烨愿意给这些人，无论是岁数大的、曾经的工人、还是补录的学生们，提供一个足够优秀和足够高的平台，挖掘他们的能力和潜力。

　　目前就是这么个情况。

　　但是在未来，研究院将会增加大量的纯理论和探索性质的研发人员，但是那已经是未来的计划了，目前没有能力也没有必要这么做。

　　同时为了保持研究院的科研氛围和纯粹性，王烨在这里使用了“平行”的管理办法。

　　简单来说，整个研究院最重要的领导机构就是“委员会”，其次是“评议会”，最后才是“秘书处和后勤管理办公室”。

　　王烨当然了研究院的院长，也是委员会的委员长，而所有主持科研项目的技术带头人，都是委员会的委员之一，可以尊称为某委员。

　　就比如那位秃顶的老人，他就是委员之一，他带领的团队，正在进行武器站和59式坦克的结合工作。

　　而项目如果完成，那么该项目组注销，那么委员就会失去自己的身份，变回他原本的身份，比如中专的老师，两厂的技术人员，或者单纯的研究员。

　　换句话说，在研究院采用了内行管内行的办法，防止出现外行管内行的错误。

　　而评议会就更简单了，如果某个人想要立项一个新的项目，想成为委员，那么他就需要在评议会上说服诸位评议员，获得半数以上的投票，才能成行。

　　至于评议会的成员，有研究院的委员、有中专的老师、有两厂技术人员、甚至是行政人员、销售人员，毕竟一个项目成立，有没有商业未来，也是需要考核的角度之一，起码在目前这个阶段，就是如此，没有市场的纯理论研究的项目，

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