了结论：
“这二者虽然是兄弟，但却不能精诚团结，而是相互作难，早晚必然落败，而且必是被夹缝中生存的刘铄战败。”
“或许，能在这乱世之中安然办学之地，当真只剩下了东郡，若是自己的学生能在这样的人手下做事，也算是对得起他们了。”
而与此同时，一旁的蔡邕同样颔首点头，不住地点头称赞：“民心不可欺，更不可弃，刘铄此子年纪虽然不大，但却能践行此言，实属难得。”
马日磾亦是感慨万干，长出口气：“一年之内，便能有如此政绩，的确值得称赞，这句话在刘铄身上，才真正得到了验证。”
“听说此子准备在东郡办学，想来伯喈、康成应该会助他一臂之力，我马家同样不可落于人后，此子值得相助。”
荀爽捏着颌下一缕胡须，饶有兴致地打量着刘铄。
其实，他最初决定来东郡的目的，不是为了参加竖碑仪式，而是想要瞧瞧，能够被自家素有“王佐之才”美誉的荀彧看中，此人到底有何本事。
经过短短数日的走访，以及亲眼所见所感，荀爽对于刘铄佩服得是五体投地，不仅新县发展迅速，甚至连此前的老县，都没有落下。
荀彧这小子
识人断物的本事，果然了得。
荀爽暗自佩服的同时，也下定决心，一定要将荀氏人才，再往刘铄这里派些不可，一个荀彧是远远不够的。
至于合作办学？
此事荀爽早有耳闻，内心暗自盘算道：“若是当真有此机会，能在那样别致的地方教学，倒也是个不错的选择。”
“当然！”
荀爽还有自己的小九九：“最重要的是，若是能与康成、幼安、伯喈一起办学，暮年生活必定是极其有趣。”
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