....”颜玉卿明白了林寒想要表达的意思，也终于明白了以前儒家的教化为什么不成功了，明礼做人成才三步，汉人明礼从先秦到汉朝走了近乎千载，想几年就让胡人明礼，简直就是玩笑，明礼这一步都没走完，就让胡人成才了，不失败都没天理了。

　　“事实上这一步于我汉家百姓也是有利的......”林寒就好像偷吃到鸡的小狐狸一样颇有几分炫耀的看着颜玉卿。

　　“哦？

　　老夫就道你小子做事绝对不会如此简单，说来听听，让老夫高兴高兴......”颜玉卿顿时来了兴致，这件事自然是于大宁有利，但是林寒说的却是于汉家百姓有利，这其中自是不同的。

　　“天下熙攘皆为利往来，虽然恩科取仕给寒门开了一条路，但是若是说幼有所教还是有些远，一方面是门阀从中做阻另一方面是百姓自己也没有这个想法，倘若百姓看到先生在教蛮夷识礼认字会如何？”

　　林寒一副自己奸计得逞的样子，没办法这个时代的教育推广就是这么扯淡，一方面是劳动力不允许家中有脱产者，另一方面就是百姓压根没有读书的概念，大宁赢了胡人，现在胡人都可以读书认字了，大宁百姓自然心生不平衡。

　　一个胡人都有资格认字了，为啥我们的孩子就得面朝黄土背朝天的干活？

　　不行再苦不能苦孩子，必须也送去读书认字，要不然连那些蛮子都不如，这不是丢人么？

　　最起码林寒的这个法子解决了普及教育的一大痛点！求着别人学，还不如让这些百姓求着先生教.....“百姓自是会不平衡，进而主动求学，原来如此，原来如此，世人皆说你聪明过人，果然如此啊......而且那个时间段恐怕在江南普及良种也有成效了，家中就算少劳作力也不会有所影响......这才是真正的幼有所教啊！”

　　颜玉卿说到激动之处拍着自己的大腿，笑的和一个孩子一样，他早就知道林寒是在干一件大事，现在终于摸到一些端倪，林寒做的事情一环套一环，相辅相成，即便是现在表露出来的东西都足以让人感到震撼了。

　　抓胡人来执行大交通计划一方面可以让大宁成为一个整体利国利民，另一方面可以消磨胡人的仇恨，等大交通计划差不多告一段落，胡人另一边继续做京杭大运河计划一方面接受教化，与此同时占城稻良种也可以在江南推广了，一州之地活一国之民，又给普及教育打下了物质基础......一环接着一环，简直让颜玉卿都感觉到叹为观止！“就在这两步进行时北疆早已纳入了大宁的领土，而一些个大型牧场也已经建设完毕，胡人难以对付就在于他们属于逐草而居的游牧方式，若是有了大型牧场后，游牧便成了放牧，大宁有士

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